Fotografando objetos em movimento

Hoje, na aula de Fundamentos de Fotografia trabalhamos com a fotografia em movimento. A Dri passou um site como referência e que explica a técnica pra fotografar. O objetivo da atividade era conseguir fazer dois tipos de fotografia. A primeira era congelar o objeto, ou seja, devíamos usar altas velocidades no obturador. A segunda era a de fotografar o objeto deixá-lo com aquele efeito borrado, de movimento.

CONGELADA F 3.5 - 1/400s 

Essas abaixo são todas com efeito de movimento.

F 13 - 1/40s

F 13 - 1/40s

F 13 - 1/40s

F 13 - 1/40s

F 13 - 1/40s

SITE DE REFERÊNCIA >> http://www.techtudo.com.br/artigos/noticia/2012/10/aprenda-fotografar-objetos-em-movimento-e-tenha-imagens-sem-borroes.html

MODELO: ISAQUE VIEIRA

Preto e Branco

Finalmente estamos descobrindo as maravilhas da foto em preto e branco (eu particularmente adoro). Trabalhamos com essa temática nas últimas aulas de FF e LAB. To gostando bastante dos resultados.

F 5.6 - 1/125s

F 11 - 1/60s

F 10 - 1/125s

F 4.5 - 1/250s

AUTOR: IAGO MARQUES / MODELO: EUUU \O/ KKK

Fotografias

Uma mania que tenho nas aulas de fotografia é de não pegar os arquivos depois de descarregados no computador. O resultado disso é que depois não sei mais que dia foi feita a atividade e fico sem saber como por aqui no blog. Por isso, resolvi colocar as fotos mais antigas fotografadas por mim e postar de uma vez só.

F 22 - 1/60s 

F16 - 1/60s

F16 - 1/125s

F25 - 1/25s

F 5.6 - 1/30s

F 5.6 - 1/1250s

F 5.6 - 1/320

F 9 - 1/250s

F 18 - 1/100s

F 14 - 1/13

Oficina de Design

Semana passada, durante três dias, tivemos uma oficina que funcionou como reforço pra alguns alunos que apresentaram dificuldades durante as aulas.Os professores recomendaram os alunos pras oficinas, claro que tiveram aqueles que não foram recomendados pra nenhuma oficina, foi esse o meu caso. Pude escolher. Entrei na de designer gráfico. A atividade proposta foi desenvolver um cartão de visita, que poderia ser nosso ou de outra pessoa ou empresa. Curti muito fazer porque aprendi um pouco mais a mexer nos softwares de design.

No meu cartão utilizei o meu fotograma, ja postado aqui, e no photoshop coloquei um efeito. Ficou bem psicodélico mas, curti pakas. Fiz um corte mal feito e apareceu a marca da sangria kkk :s

Criação Visual Gerativa

Uma das eletivas que eu faço na Kabum e a Criação Visual Gerativa que é ministrada pelo professor André Mintz. Nessa eletiva usamos o Processing, que é uma linguagem/ambiente de código aberto  que  possibilita programar imagens, animações e interações.Inicialmente criado para servir como um caderno de desenho de software e para ensinar os fundamentos da programação de  computadores dentro  de um  contexto  visual, processamento evoluiu para uma ferramenta de desenvolvimento para os profissionais. Hoje, há dezenas de milhares de estudantes, artistas, designers, pesquisadores e entusiastas que utilizam processamento de aprendizagem, prototipagem e produção.

Quando o assunto é programação, confesso que não tenho muitas habilidades mas, reconheço que trabalhar com o Processing é uma forma bem legal e interessante de aprender mais sobre o mundo da lógica e códigos. Nas aulas trabalhamos em duplas. A Raíssa, que é minha parceira nas aulas e tem facilidade na hora de programar, me ajuda na hora de desenvolver as atividades. Pra postar aqui no blog, tirei um print screen das janelas do Processing. 

 Nessa atividade, umas das iniciais, podíamos desenvolver qualquer coisa. Aqui usamos linhas aleatórias. Como foi print a imagem é estática mas, no Processing essas linhas vão surgindo de forma aleatória (tanto na cor como onde elas surgem). Provavelmente se deixássemos rodando, uma hora as linhas preencheriam a tela toda.

Esta aqui já foi uma atividade avaliativa. O objetivo era criar uma imagem que tivesse um padrão. Depois, a partir dessa imagem, deveríamos criar uma que apresentasse uma desordem. Nossa dupla resolveu trabalhar com triângulos. Essa primeira imagem representa o padrão. As cores desses triângulos variam em tons de verde (no Processing,elas mudam o tempo todo, dando uma ideia de movimento).

Essa segunda representa a desordem. Aqui há duas variações de cores. A dos triângulos, que continuam com os tons de verde, e o fundo (canto superior esquerdo), que varia em várias cores. Na hora do print a cor que saiu foi amarelo, mas há várias cores variando.

Janela dos códigos criados nessa avaliação. =)

VALE LEMBRAR QUE O PROCESSING É LIVRE PARA DOWNLOAD!!

SITE >> http://www.processing.org/

Poéticas da Narrativa - Notícia

Nas aulas de Poéticas estamos trabalhando em um projeto que consiste em escrever três textos em formatos diferentes. O primeiro que trabalhamos foi o de notícia. Tivemos que entrevistar uma pessoa, essa poderia ser conhecida ou não. Pedimos a essas pessoas que nos contassem uma história, que diga-se de passagem  não precisava ser uma coisa grandiosa, muito pelo contrário, queríamos que fosse algo que aos olhos de outras pessoas fosse comum, irrelevante. A partir daí, escreveríamos um notícia. A minha entrevistada foi a Fernanda Dutra, uma amiga de uma amiga minha. Ela me contou da vez que recebeu 235 bilhetes no correio elegante da sua escola.

Novo recorde batido em correio elegante

Em meio a atmosfera romântica do dia dos namorados, Fernanda Dutra teve uma surpresa inesperada. Foi no ano de 2010 que o grêmio estudantil da Escola Estadual Santos Dumont promoveu um correio elegante no intervalo das aulas e que, segundo ela, foi o maior sucesso. Foi no horário seguinte ao intervalo que a representante do grêmio foi até as salas entregar as correspondências. "Ela chegou na sala dizendo que tinha sido bem lucrativo e que, havia acontecido um recorde inesperado de correios para a mesma pessoa", diz. Fernanda recebeu um total de 235 bilhetes. "Fiquei super assustada, nunca imaginei que eram pra mim", afirma. Nos bilhetes haviam declarações, versos, números de celular, trechos de músicas. Fernanda disse não ter tido tempo pra ler e que não guardou nenhum bilhete pois a sua namorada, que na época era da sua sala, ficou extremamente irritada com a situação. De uma beleza comum, Fernanda diz não saber o porque de ter recebido tantos bilhetes e de chamar tanta atenção.

Fotograma

Em uma das nossas aulas de laboratório de fotografia fizemos um fotograma \o/ Primeiro montamos o nosso fotograma no papel. A Dri (educadora) levou várias coisinhas como, bombril, macarrão, sementes, plásticos, cordinhas... podíamos também pegar outras coisa. Eu por exemplo usei uma folha seca. Depois fomos pro laboratório onde nos montamos esse fotograma novamente só que em cima de um papel fotográfico. Em seguida, levamos ao ampliador de fotos. Não sei explicar bem mas, o ampliador é uma espécie de projetor. É colocado o negativo e ligado uma luz, a imagem do negativo é projetada no papel fotográfico que está em baixo ,que é sensível a luz. No caso do nosso fotograma, não tem negativo. O feixe de luz é ligado e os lugares onde tem não tem objetos queima. Depois dessa etapa,  revelamos a foto. Claro que tivemos auxilio, ainda não temos muita noção de quanto tempo deixar em cada químico. Vale a observação que que foi a nossa primeira vez no laboratório de fotografia e essa foi a primeira foto revelada por nos mesmos.

 

Essa foi a montagem que eu fiz. Usei bombril, gravetos, florzinhas e uma folha seca. Tem uma peninha de passarinho ali no meio também kkk

Esse é o resultado final.  Fizemos duas versões, essa maior e um em formato de marcador de páginas. 

Cartografias Políticas - Atividade Externa

Na nossa eletiva de Cartografia Política (que consiste em mapear lugares, cheiros, coisas em movimento) fomos até  o bairro São Gabriel, que está sendo sendo desapropriado devido a construção de um novo terminal rodoviário. Manter a atenção mas sem focar em algo específico, deixar as coisas acontecerem mas estar sempre atento a tudo que acontecia ao nosso redor era a ideia. Durante o percusso, com o auxilio de uma prancheta, fui fazendo anotações. Cheiros, sensações, minhas impressões sobre o lugar...

• 1ª impressão: diferente do que eu pensava. Montes de terra e entulho por todo lado. Será que alguém liga pras pessoas que moram aqui ?
• Logo na rampa de acesso a estação um cheiro de xixi. Aqui também tem muitos cartazes vendendo casas. Me pergunto se alguém compraria.
• Entrei num lote onde ainda tinha restos do que parecia ser um banheiro (pelo menos o cheiro era de um). No fundo desse lote tinha uma jabuticabeira. Me fez lembrar minha casa que também tem um pé de jabuticaba.
• Da casa 6501A e 6503 só sobraram o muro, no caso da segunda, a campainha também resistiu.
• Se não fosse pelos veículos veiculando, eu diria que aqui seria um cenário cinematográfico de filmes de guerra ou apocalipse zumbi.
• Número 6375, um cano jorra água sem parar. Ninguém vai fazer nada ?
• Os cartazes e faixas de vendem-se continuam por todo lado. As pessoas querem mesmo sair daqui!
• Quando o Léo (educador) disse que o ponto de encontro seria uma praça eu realmente  imaginei uma praça. Decepção!
• Perto da "praça" tem um lote que é cheio de pé de manga. O chão coberto pelas folhas e as árvores fazendo uma sombra gostosa e fresca. O cheiro me fez lembrar o quintal da casa da minha avó.
• Chegamos até uma ponte. Bate um ventinho gostoso aqui em cima!